Lors de l’événement du 19 février passé, consacré à la conciliation entre la vie professionnelle et la vie privée/familiale, la CNCI avait annoncé qu’elle partagerait des exemples de bonnes pratiques d’entreprises neuchâteloises. Cet événement faisait suite à un questionnaire organisé par Pro Familia Suisse, l’Office de la politique familiale et de l’égalité (OPFE) et la CNCI.

Nous débutons cette série avec un premier portrait consacré à Jean Singer & Cie SA à Boudry. Sur le site de Pro Familia, Alexandre Leuba, Directeur affaires juridiques & ressources humaines de ladite société, explique ce qui est entrepris en matière de conciliation entre la vie professionnelle et la vie privée/familiale, dans cette manufacture indépendante qui fabrique des cadrans de haute qualité pour les plus grandes marques suisses de l’horlogerie.

Si vous être intéressé.e à partager votre expérience en la matière, nous vous invitons à nous contacter regine.debosset@cnci.ch.

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Conciliation vie professionnelle avec vie privée/professionnelle: que fait Singer SA

Les entreprises intéressées par la thématique de la conciliation sont invitées à participer à l’atelier pratique du 17 septembre 2024 visant à favoriser la mise en place ou l’amélioration de mesures en matière de conciliation entre la vie professionnelle et la vie privée.

La CNCI et les associations qu’elle gère œuvrent en faveur de l’augmentation constante des places et des contrats d’apprentissage et elles soutiennent la formation professionnelle continue. Elles agissent auprès de l’Etat et de l’administration pour simplifier le travail des entreprises formatrices et fournir à celles-ci des informations de première qualité.

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes. 

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes. 

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes.