La CNCI informe ses membres sur l’actualité économique et les sensibilise sur les transformations en cours et à venir dans leur environnement d’entreprise. En cas de crise, elle assure le lien entre les autorités et ses membres.

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes. 

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes. 

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes. 

Dix-sept élèves du Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds ont participé à une expérience pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec le monde de l'entreprise. Grâce à un jeu de rôle numérique, SEMECO, ils ont endossé le rôle de responsables d'entreprise et ont dû faire face à des situations concrètes et à des choix stratégiques.

Pour les accompagner dans cette aventure, ils ont bénéficié du soutien de deux enseignants d'économie et de plusieurs animateurs venus de divers organismes et entreprises, qui leur ont apporté leur expertise et leurs conseils. Parmi eux, des représentants de la CNCI, d’UBS Genève, de GP Conseils, de Swiss21.org et un ancien chef d’entreprise.

Lors d’une visite de l’entreprise Cartier, les élèves ont eu l'occasion de découvrir les métiers et les savoir-faire de l'horlogerie de luxe, ainsi que les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociale de l'entreprise. Cette activité a été l'un des temps forts de la semaine.

Pour clôturer cette expérience, les élèves ont exposé les résultats de leur simulation en mettant en avant leurs engagements en matière de développement durable, de marketing ou encore de finances. Ils ont fait preuve de créativité et de beaucoup d'humour lors de leur présentation et ont reçu les félicitations du public, composé de leurs camarades, de leurs professeurs et des partenaires du projet.

Cette semaine a été organisée par la CNCI et soutenue par wirtschaftsbildung.ch dans le cadre du programme SEMECO, qui vise à promouvoir l'éducation économique des jeunes.